这可能是因为不同的学生有不同的学习能力,有些学生可能比较敏锐,可以迅速抓住问题的要点,而有些学生则可能拖慢思维,需要更多的时间来理解和思考问题。此外,有些学生可能对提出的问题不太熟悉,或者缺乏相关知识,所以会比较慢。
一、设原有 x 千克,这只桶能装 y 千克,则:x × (1-2/5) = 15, 解得:x = 25
故: y = 2 × x = 50,即,原有油 25 千克,这只桶能装油 50 千克。
二、 1、苹果树有:240/(1+2/3) 棵;
2、梨树有: 144×(1+2/3) 棵;
3、苹果树有:240×(1-2/5) 棵;
4、梨树有: 144/(1-2/5) 棵。
三、560/[16×(1-1/8)]=40(天)。
你问的任何话题,对方马上回答你,于是说明对方懂得多,都能回答的上。二也是对方很关注你的消息,你问他就马上回答
这种情况的话,你要试着去转移自己的注意力。
比如你给谁发了一个消息,你还期待他的回复,但是他又没回复,那么你可以再给另外的两个人或三个人都发消息,这样子的话,因为发的人多了,你的专注力就不会住在一个人的身上,这个时候交集的心态可能会得到缓解。
但是这只是治标不治本的办法,要想缓解你这种焦急的心态,最好是要有一个换位思考的能力。
你比如说别人不回你的消息,很有可能是他在忙啊,他在开会,在洗澡或者在跑步这个时候都没办法立刻看手机的,甚至有的时候他可能在飞机上吗?对不对?
我们不要去轻易的设定着别人是不好的,别人是恶意的,这个时候我们就不会交集了
1. I'm sorry.(同义句,两句)=I beg your pardon.=Please forgive me.=Sorry.2. I'm sorry.(答语两句)Not at all.That's OK.That's all right.Never mind.It doesn't matter.
你说的问题可以肯定的告诉你,十分钟之内就会有人回答你提出的问题。