给孩子学业抽签，上学抽签

导读：

• 1、女儿上重点初中抽签没抽中，该不该去普通初中呢？
• 2、我想知道我抽的签是什么意思？抽的学业第一签上上签，贤在目前，若读时书，锦上添花，文武双全什么意思
• 3、抽签详细资料大全
• 4、可以带14岁男孩去 求签问学业吗

女儿上重点初中抽签没抽中，该不该去普通初中呢？

众所周知义务教育是有 年的，这也就意味着孩子是可以读到初中，每一个地区小升初的方法也不一样，有的是抽签，有的是摇号。可以说这就是看每一个人的命运怎么样了，那如果说女儿上重点初中抽签没有抽中的话，该不该去普通初中呢。

一、每个学校都有好处

其实对于重点初中和普通初中来说，没有太大的区别，因为这个时候其实都是属于义务教育的范围当中。在这两者最重要的区别可能就是学习氛围的不同了，其实这也是孩子在进入初中才慢慢形成的一个学习氛围，因为在小学的时候。大家可能没有太多的意识，只是在升入初中的时候才慢慢有了这样的意识，因为也是通过之后抽签的方式被划分开来。但正因为是抽签，所以孩子如果不上重点初中的话，能够选择的也就是普通初中了，那么这个时候还是应该要去读普通初中的。

二、看孩子的学习能力

想必家长担心的，其实也是孩子在进入学校之后，能够 的教育是不是足够的。或者说能够让他未来升上更好的高中，其实这完全都是看孩子自身的能力，因为能够让孩子学习的方式有很多种，家庭教育以及学校教育都是非常重要的，如果说仅仅只看重学校教育的话，可能也不是一个好方法。家长如果担心孩子的学习，其实也是可以自己在家里面给孩子进行额外的 ，但是在没有抽中重点初中的前提下，我们也是应该去普通初中读的，因为普通初中，他处了在升学率方面有比较明显的差距之外，所接受的教育 其实也是大差不差的。

三、去普通初中

我们最重要的都是让孩子在未来，能够接受好的教育而已，所以在孩子上初中的时候，我们就一定要注意培养孩子的学习能力，而不要因为他在哪一个学校是重点还是普通，就认为他的能力就局限于此，因为毕竟上这个初中也是因为抽签得来的，而不是通过他的能力取得的。所以这个时候家长更应该相信孩子自身是有一定的能力，能够考到更好的高中。

我想知道我抽的签是什么意思？抽的学业第一签上上签，贤在目前，若读时书，锦上添花，文武双全什么意思

我觉得作为一个学生的话，你不要把你的希望寄托在抽签上面。

抽签详细资料大全

抽签是中国的 习俗，是占卜的其中一种形式。现今的 、 和 的 ，大多摆上签筒供人抽取签条问卜。抽签同八卦一样,是我国古代 为了判断问事项吉凶、祸福的一种通俗预测方式。而判断吉凶的依据是所得到其中第几签的签诗和其签诗的典故内容。

当然抽签带有浓厚的神秘的色彩,其中包 抽签者的主观臆测成分,是唯心 的东西,在这里我们不必谈论。但是每一签的签诗都是一个典故,并且这些诗句和典故都是古代文人所创作的。内容丰富多彩,其中包 许多神学、文学、历史、 、哲学的道理这是我们不能不探讨研究的。因此为了更深入地探讨和研究“签文化,”我们浅谈一下“抽签”中的预测方法以及有关问题,还是有必要的。

基本介绍 中文名称 ：抽签 ：中国 定义 ：占卜的其中一种形式 性质 ：玄学 英文 ：Kau Cim或Lottery poetry 相声术语,签文化,抽签基本原则, 相声术语 抽签——少数观众退场 抽签就是抓阄,先把几个签写好,再把它们一 来,打乱顺序,再由一个或几个人来抽。 1、削竹为签，配以语句， 前抽掣以占吉凶的 活动。 唐 宋居白 《幸蜀记》：“初，衍祷张恶子 ，抽签得‘逆天者殃’四字。” 2、拈阄。 清 姚之骃 《元明事类钞·官品门一》：“《万历注略》：孙丕扬为吏部，更定选法，亲自抽签，时人嘲铨部为签部。” 洪深 《包得行》第一幕：“每个过了十八岁还没有到四十五岁的男子，都有当兵的义务，谁先谁后凭抽签，谁先抽到谁该先去。” 现代的抽签方式不再用木棍了，一般都用纸。 签文化 求签者心态之一瞥 1、凡求签者,多为“祈吉祛凶”这四字而来而其所问者,不外以下几类; (1)、问身体健康状况及寿限 (2)、恋爱、婚姻、家庭 (3)、问财运之得失 (4)、问官运之蹇通 (5)、问学业之升滞 (6)、问子媳之顺逆 2、当代“抽签热”的缘起 当代“抽签热”之兴盛,即有历史上的原因,也有现实的原因,即有 、经济方面的影响,也有思想文化方面的因素。这需要作实事求是的深入细致分折。 3、当代“抽签热”的影响 这又是一个需要作客观而又冷静的分析的一个问题,正确的分析结果对陶治 情操,提高 素质;建设 文明,巩固 稳定、安定等都不无益处。 4、对“抽签热”的初步诊断 “抽签热”起码应算是一种当代 文化现象。这是一种常态、还是一种 ,是偶然现象,还是必然现象,抑或各态兼而有之,这要请大家“会诊”而确定。 抽签文化,在中华文化史上可以说是源远流长对其历史的沿洋递嬗,需要作学术性研究。“抽签热”是80年代后期兴起的,但“抽签”是中国“古已有之,”在中国历史上是绳绳相继,不绝如缕,这也是一种文化传统,今日之“抽签热”不过是这种文化传统在新的历史条件下的一种延续。这即是一种历史的存在,又是一种现实的客观,这是一个无法回避的事实,关键在于如何对待和处理这个事实。 中国文化系统─阳文化与阴文化 何谓“道”? 《 》 曰:“道可道,非常道。”《易》曰:“ 一阴一阳谓之道 。”对这句话人们尽可以从各个不同的角度得出自圆其说的诠释,我们也不妨尝试的再作一种解释。从系统理论的角度理解,“道”是大系统,这个大系统之下有两个对立系统,一个是“可道”系统,阳系统,一个是“非常道”系统,阴系统。如此印证到对中国文化史的研究上,可以将“道”作为中国整个传统文化的总系统,而“可道”的阳系统则是总系统之下的一个分系统,这个分系统指“显性文化”“ 文化,”指直接作用于国民生计, 安邦的行政、 、军事、经济、科技、 、文学、艺术等一系列内容,如儒家所讲的格、致、诚、正、修、齐、治、平那一套就属于这个分系统的范畴。那么“非常道”的阴系统则是总系统之下的又一个分系统,这个分系统指“隐性文化,”“出世文化,”它一般不直接作用于国民生计, 安邦,但却一直在起著潜移默化的作用,在中国文化史上,这个系统大概指甲骨卜、易占、象占、楚占、星占、签占、梦占、杂占、太乙、奇门、堪 、择吉、星命相学,内外丹术, 养生,服食避谷、降神、 、 、 、 、 、祠神祭祠,图腾及 崇拜等一系列内容,带有神秘文化。阴文化系统和阳文化系统的关系是对立统一的辩证的你中有我,我中有你。如传统的中医学是阳中有阴,奇门曾是兵法, 见阳,易是 互见。

可以带14岁男孩去 求签问学业吗

带少年儿童去 可以，

若是说动他们，

自己祈求，

这样效果更好。