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周易大全介绍的是什么,周易内容简介

导读:

周易主要讲了什么?

主要内容:

《周易》即《 》,《 》用一套独特 号系统,阳爻“—”(一个长横)和阴爻“--”(两个短横)三个一组相叠构成八卦,六个一组相叠构成六十四卦。

周易大全介绍的是什么,周易内容简介

八卦分别象征天、地、水、火、风、雷、山、泽,以及这八种事物内涵的特质,并借由以上特质可以取类比像万事万物。

《 》六十四卦的顺序绝非随意排列,而是象征了事物的发展过程,每卦的卦画也富有深意。

首两卦乾和坤各象征天地,又不仅止于天地,抽象出了世界初始状态中纯阳和纯阴的性质。接着 相荡,化生万物,接下来的一卦便是“屯”,描述了世界初生时 的状态。

至第六十三卦为既济,其卦画 爻与阳爻均匀分布,并且阳爻居于奇数位(阳位),阴爻居于偶数位(阴位),意思是 已发展至完全调和的平衡态,似乎世界归于静止了。

但《 》令人叹服的是以“未济”作为第六十四卦来结尾,在看似平衡的静止之后,体现出世界本质上是运动不息的。

如同六十四卦的顺序一样,每卦中 的顺序也反映事物在某细节发展阶段的规律,这种规律因该爻所处的卦的主旨、该爻的具 置(从下至上六个位置中的哪一个),以及该爻的性质(阴还是阳)等因素综合而决定。

扩展资料:

《周易》由两部分组成:

《 》:共六十四卦,每卦的内容包括卦画、卦词、爻题、爻辞。

形象地说,六十四卦如同著作的六十四章;卦画如同每章的序号;卦辞如同每章的题目和主旨;每卦 如同六个小节,爻题如同每节的序号;爻辞如同每节的内容。六十四卦共384爻,但为首的两卦乾和坤各多一爻,所以共386条爻辞。

《易传》:有十篇,又称“十翼”,是对《 》的注释。

《十翼》包括:一、彖上传(《周易》每卦有“象辞”,《彖传》就是解释“彖辞”的话);二、彖下传;三、象上传(又称“大象”);四、象下传(又称“小象”);五、系辞上传;六、系辞下传;七、文言传(文言是解释二卦 的言语);八、序卦传; 、说卦传;十、杂卦传。

参考资料来源: -周易

周易讲的是什么内容?

《周易》讲了如下:

第一,宇宙是从无到有的,这个无却又不是一个绝对的无,所以我们所面对的世界是一个非空非有、非非空非非有的世界。后世的学者经过不懈的努力,初步描绘出《周易》的宇宙生成论。

第二,万物之间皆有联系,宇宙是全息的。

第三,宇宙从创生开始,就处在永不停歇的变化之中,也就是说宇宙是永动的。反过来说,宇宙中分布的所有时空点又都是绝对静止的,是我们的认知把这些时空点串连起来,所以宇宙才表现为永动。

第四,宇宙和宇宙中万事万物永不停歇的变化有它自身的规律。比如物极必反,比如 互根,比如有阳必有阴、有生必有死、有利必有弊。生活当中,有所得就必有所失,此刻的好事未必是他时的好事,对甲有利的事未必对乙有利,等等。所以勿求完美,因为完美是毁灭前最后一道绚丽的光焰。

第五,宇宙以及宇宙间万事万物的运动和变化都是采用一种旋转方式,无论是球形、弧形,还是螺旋形,都是一种旋转,并在旋转中循环往复,以至无穷。

《周易》由两部分组成:

《 》:共六十四卦,每卦的内容包括卦画、卦词、爻题、爻辞。

形象地说,六十四卦如同著作的六十四章;卦画如同每章的序号;卦辞如同每章的题目和主旨;每卦 如同六个小节,爻题如同每节的序号;爻辞如同每节的内容。六十四卦共384爻,但为首的两卦乾和坤各多一爻,所以共386条爻辞。

《易传》:有十篇,又称“十翼”,是对《 》的注释。

《十翼》包括:一、彖上传(《周易》每卦有“象辞”,《彖传》就是解释“彖辞”的话);二、彖下传;三、象上传(又称“大象”);四、象下传(又称“小象”);五、系辞上传;六、系辞下传;七、文言传(文言是解释二卦 的言语);八、序卦传; 、说卦传;十、杂卦传。

周易到底讲的是什么

周易》讲的是“变化”!

《周易》是中华文化的源头,是中国最古老的智慧,儒道两家都从中受到启发。

德国哲学家雅思贝尔斯提出的“人类思维轴心时代”是指公元前800年到公元前200年,世界几个重要 都出现了人类的精神导师,比如 ,孔子, ,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德等等。

《周易》的产生远远早于“人类的轴心时代”,《周易》是人类最古老智慧之一。

《周易》包括两部分《 》和《易传》。(据说伏羲作卦,文王作卦辞,周公作爻辞,孔子作十翼)

“周”和“易”的意义。

“周”

周朝,《周易》产生于周朝。

周遍,《周易》无所不包,广大悉备。

周转,《周易》周而复始,循环返复。

"易”

简易,“大道至简”。乾以易知,坤以简能。易则易知,简则易从。……易简而天下之理得矣。

变易,变化的宇宙,万事万物无时无刻不在变化之中。

不易,一切不断变化的“现象”是永恒不变的。现象在变,规律不变。

《周易》的系统, 号系统和文字系统。

号系统是:

阴爻,阳爻。爻也有者,效天下之动者。

四象:太阳,少阴,少阳,太阴。

八卦:

乾三连(天),坤六断(地);

震仰盂(雷),艮覆碗(山);

离中虚(火),坎中满(水);

兑上缺(泽),巽下断(风)。

是故,易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。

文字系统:爻辞,卦辞,卦名。

举例:乾卦是卦名。元亨利贞是卦辞。“潜龙勿用,现龙在田,利见大人,飞龙在天,亢龙有悔”等是爻辞。

《周易》的思想。

忧患意识。

中华文明是个农业文明,春耕秋收要靠天吃饭,因此这个 有着深深的忧患意识。

“作《易》者,其有忧患乎”,“”生于忧患死于安乐“。“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危”。

直到近代我们的 还是“中华 到了最危险的时候”!

刚健进取,宽厚包容的精神。

清华大学的校训“自强不息,厚德载物”就是来自《周易》,这个校训就诠释了“刚健进取,宽厚包容”的精神!乾德是自强不息,积极进取,与时俱进。坤德是胸襟开阔博大,胸怀万物,兼容并包。

变革的精神。

易,穷则变,变则通,通则久。

交替,变化不息。乾卦中从“潜龙勿用”到“飞龙在天”到“亢龙有悔”。世界永远在不停的变化之中,我们也要跟随世界的变化,掌握规律,积极适应变化。

中国俗语“树挪死,人挪活”“三十年河东,

周易讲的是什么?

周易》讲的是“变化”!

《周易》是中华文化的源头,是中国最古老的智慧,儒道两家都从中受到启发。

《周易》是人类最古老智慧之一。

《周易》包括两部分《 》和《易传》。(据说伏羲作卦,文王作卦辞,周公作爻辞,孔子作十翼)

“周”和“易”的意义。

“周”

周朝,《周易》产生于周。

周遍,《周易》无所不包,广大悉备。

周转,《周易》周而复始,循环返复。

"易”

简易,“大道至简”。乾以易知,坤以简能。易则易知,简则易从。……易简而天下之理得矣。

变易,变化的宇宙,万事万物无时无刻不在变化之中。

不易,一切不断变化的“现象”是永恒不变的。现象在变,规律不变。

《周易》的系统, 号系统和文字系统。

号系统是:

阴爻,阳爻。爻也有者,效天下之动者。

四象:太阳,少阴,少阳,太阴。

八卦:

乾三连(天),坤六断(地);

震仰盂(雷),艮覆碗(山);

离中虚(火),坎中满(水);

兑上缺(泽),巽下断(风)。

是故,易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。

文字系统:爻辞,卦辞,卦名。

举例:乾卦是卦名。元亨利贞是卦辞。“潜龙勿用,现龙在田,利见大人,飞龙在天,亢龙有悔”等是爻辞。

《周易》的思想。

忧患意识。

中华文明是个农业文明,春耕秋收要靠天吃饭,因此这个 有着深深的忧患意识。

“作《易》者,其有忧患乎”,“”生于忧患死于安乐“。“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危”。

刚健进取,宽厚包容的精神。

清华大学的校训“自强不息,厚德载物”就是来自《周易》,这个校训就诠释了“刚健进取,宽厚包容”的精神!乾德是自强不息,积极进取,与时俱进。坤德是胸襟开阔博大,胸怀万物,兼容并包。

变革的精神。

易,穷则变,变则通,通则久。

交替,变化不息。乾卦中从“潜龙勿用”到“飞龙在天”到“亢龙有悔”。世界永远在不停的变化之中,我们也要跟随世界的变化,掌握规律,积极适应变化。

中国俗语“树挪死,人挪活”“三十年河东,三十年河西”。李鸿章面对千年来未有之变局,也要寻求自身的变革,才能强大,洋务运动轰轰烈烈展开了。

不走极端,中庸的原则,也就是恰到好处。

乾卦中“潜龙勿用”和“亢龙有悔”都是极端的变现,都不如“现龙在田,飞龙在天,利见大人”!世界永远在变化之中,恰当的时间,地点才是发展变化的最佳状态。 平衡,刚柔相济, 统一就是“贵中和”就是最佳状态。

“高处不胜寒”。

综上所述,《周易》用 号和文字系统表现了一个变化的宇宙,忧患意识,变革精神,积极进取,中庸原则不过是宇宙变化的体现。

《周易》讲的什么,用两个字概括就是“变化”!

周易到底讲了什么?

周易是一部 全书,主要包括哲学,经济学,军事学,教育学,中医学,堪舆学, 学,手相学,占卜,管理学,天文学等等,原始是八卦,那时还没有文字,到文王那时,为了更好的理解,文王加了卦辞,武王加了爻辞,到孔子年代加了十翼,就是易传,到了京房那年代京房加了天干地支,就是纳甲,就这样流传于世。